L’ “atelier écriture” a comme but d’améliorer la compétence d’écrire des articles de revue ou de livres. Voici son déroulement:
- Quelqu’un qui est en train d’écrire un article ou le chapitre d’un livre met à la disposition des participants le draft (une version assez complète mais non-définitive) une semaine avant de se rencontrer ensemble.
- Chacun(e) le lit avec un sens critique et prend note des remarques à faire.
- Au moment de la rencontre, l’article ne sera pas lu. En revanche, l’auteur mentionne le format ou lieu envisagé de publication (revue, chapitre) et rappelle brièvement les traits importants de l’article, par exemple:
- qu’est-ce qu’il traite,
- le contexte ou background: comment cet article s’insère dans un débat ou dans la littérature secondaire
- l’enjeu objectif et l’intérêt subjectif de l’auteur
- comment il ou elle traite le sujet (la structure, le plan, la méthode)
- la thèse défendue.
- L’auteur clarifie aussi sur quels points en particulier il ou elle demande un retour.
- Les participants font ensuite leur remarques constructives et franches, mais sans entrer dans des débats d’interprétation : il faut aider l’auteur à améliorer ce qu’il ou elle a écrit, non ce qu’on aurait écrit soi-même à sa place.